Deeltijdmajor Tuinarchitectuur
Studiebelasting
De deeltijdopleiding is geschikt voor mensen die gemotiveerd zijn en doelgericht aan de slag willen. De studiebelasting bedraagt gemiddeld 20 uur per week, dit is inclusief één lesdag in Velp. Ieder jaar heeft vier periodes die zijn opgebouwd uit modules met bepaalde leerdoelen die bijdragen aan je eindkwalificaties. Een periode omvat ongeveer zeven weken met hoorcolleges, werkcolleges, ateliers en/of begeleidingen, gevolgd door een afrondingsperiode van twee weken.
Programma
Vanaf het eerste jaar ga je aan de slag met zaken uit je vakgebied. Je werkt aan ontwerpen, compleet met detailleringen en beplantingsplannen. Ook het beheer van aangelegde tuinen en parken komt aan de orde. Je ontwikkelingen leg je vast in een portfolio zodat je jezelf na verloop van tijd kunt evalueren. Al vrij snel krijg je een beeld van wat je het beste ligt, zodat je je gericht verder kunt ontwikkelen. Andere vakken waar je in de eerste twee jaar mee te maken krijgt zijn ontwerpen,
tuinkunst, beplantingen en planuitwerking. Uitaard kom je veel buiten om inspiratie op te doen en naar voorbeelden te kijken.
In het tweede gedeelte van je studie leer je specifieke sferen te creëren door middel van toepassing van materialen, kunst en bijzondere objecten. In dit stadium beland je ook bij de zakelijke kant: is je ontwerp haalbaar? Voldoet het aan de wensen van de klant en blijft alles binnen het budget? Belangrijke onderwerpen zijn onder andere 'Projecten tuinontwerp & bijzondere objecten in de tuin' en 'Tuinontwerp & realisatie en exploitatie'.
Onderwijs
Afhankelijk van de leerdoelen gebruiken we een verschillende werkvormen. Indien 'kennisverwerving en eenvoudige toepassingen' centraal staan, krijg je hoor- en werkcolleges, vaak aangevuld met een excursie of kleine opdrachten. Het onderwijs in vakmatige toepassingen bestaat uit een reeks oefeningen en kleine opdrachten of één grote opdracht. Je wordt begeleid in ateliers of in groepen. In de ateliers werken studenten zelf met begeleiding van een docent. Voor 'praktische
vaardigheden in het vakgebied' bestaat het onderwijs uit een reeks practica of uit werkweken. 'Geïntegreerde modules' betreffen in het algemeen grotere modules waarin een complexe opgave centraal staat. In deze modules worden vakgebieden en werkvormen gecombineerd.
In de eerste twee jaar overheersen de eerste drie moduletypen. Vanaf het einde van het tweede jaar krijgen de geïntegreerde modules de overhand. In het laatste jaar werkt een student aan slechts één complexe en omvangrijke opgave tegelijkertijd.