Studieprogramma major Natuur- en landschapstechniek
Propedeuse en tweede jaar
In het 1e jaar (propedeuse) komen er 2 thema's aan bod. Deze thema's staan centraal in een periode van 10 weken. Door middel van colleges, practica, rondleidingen en excursies ben je in staat aan het eind een rapport in te leveren. Dit doe je niet alleen, in de thema's werk je in groepen van 2 tot 8 personen, waarmee je samen tot een goed resultaat moet komen.
De thema's van het eerste jaar zijn:
De landschapsadviseur
Tijdens deze periode schrijf je een plan voor een groot landgoed ten noorden van Arnhem. Het plan houdt in dat je natuurwaarden wilt verhogen en de recreatie wilt laten toenemen. Uiteraard gaat hier een inventarisatiefase met het nodige veldwerk aan vooraf. In het tweede deel van dit thema komen in zes weken tijd de belangrijkste landschapstypen uit Nederland langs. Je leert welke dier- en plantensoorten binnen een bepaald landschapstype voorkomen en waarom. Vakken als bodemkunde, ecologie, fauna en vegetatiekunde geven je de benodigde kennis om het landschap te kunnen "lezen".
De beheerder
Tijdens dit thema zoomen we in op een beekdal. Je krijgt in dit thema voor de opdracht "Het Renkums Beekdal" een concreet studiegebied toegewezen. Voor dit gebied dat 'al af' is, kruip je in de huid van een onderzoeker en beheerder. Je leert hoe je een gebied kan analyseren, onderzoeken, sturen, en je leert ook hoe je allerlei tegenstrijdige belangen in je gebied tegemoet kan komen.
In het 2e jaar ga je je specialiseren doordat je een specifieke major kiest. De eerste 2 periodes van 10 weken zijn voor iedereen nog gelijk, vanaf januari ga je gerichter aan de slag. De volgende thema's komen in het tweede jaar aan bod:
De eerste 2 thema's die aan bod komen zijn het Beheersplan en het Ondernemingsplan.
Beheersplan
In het "Beheersplan" doorloop je het hele proces van het vertalen van wensen van de eigenaar van een bos naar een beheersplan voor dat bos. In een beheersplan staan alle maatregelen die moeten leiden tot de realisatie van die wensen. Daarbij wordt ook rekening gehouden met de financiële, fysische, beleidsmatige en juridische randvoorwaarden.
Ondernemingsplan
Het "Ondernemingsplan" is er in eerste instantie op gericht studenten te leren een goed, reëel ondernemingsplan te maken. Daar komt veel bij kijken. Voor de opzet van een goed ondernemingsplan moeten er goede ideeën ontwikkeld worden, er moet marktonderzoek verricht worden, er moet een financieel plan opgesteld worden enzovoort. Dit alles wordt besproken met deskundigen, zoals de bank. Met deze activiteiten leer je een ondernemersattitude aan. Beide aspecten, attitude en plan, zijn van belang bij succesvol ondernemen.
Na dit gemeenschappelijke deel ga je in het 2e jaar, vanaf januari, aan de slag met je major keuze. Voor NLT bestaat dit uit 2 thema's:
Landschapontwikkelplan
In het thema "Landschapsontwikkelingsplan" leer je een visie te maken voor de ontwikkeling van een landschap op gemeenteniveau of gebiedsniveau. De visie op de landschapsontwikkeling ga je plaatsen in de maatschappelijke context: Wat zijn de behoeftes, waar komt het geld vandaan en wat zijn de ontwikkelingen op lange termijn?
Inrichting en inventarisatie
In het thema "Inventarisatie & Inrichting" komen onderdelen uit de beheersevaluatieprogramma's zoals die door natuurterrein beherende instanties worden opgezet aan bod. Deze beheersevaluatieprogramma's maken een koppeling tussen enerzijds gewenste beheersdoelen en anderzijds de beheereffecten. Uit deze programma's komen voorstellen voort om beheer (en soms zelfs herinrichting) te actualiseren m.a.w. voortgaan op de ingeslagen weg danwel bij te stellen indien nodig. In dit thema staan 2 aspecten centraal: Hoe stel je met behulp van biomonitoringstechnieken de ontwikkeling van de natuur in een terrein vast? èn Hoe ontwikkel je op basis van randvoorwaarden, doelstellingen en overheidsbeleid een inrichtingsplan voor een uiterwaardengebied?
Derde en vierde jaar
In het derde en vierde jaar specialiseer je je steeds meer in onderwerpen die je interessant vindt. Voordat je twee binnen- en/of buitenlandstages gaat lopen, zet je je tanden in landschapsecologie, natuurbeheer en het interpreteren en beoordelen van ecologische gegevens. Daarmee leer je hoe je complexe problemen analyseert en ze creatief kunt oplossen.
Daarbij zijn Geografische Informatie Systemen (GIS) goede hulpmiddelen. In het vierde jaar maak je een verbredend of verdiepend uitstapje via een door jou gekozen minor. Dat kan binnen Van Hall Larenstein, maar ook erbuiten, zelfs in het buitenland. Tot slot kies je een afstudeeropdracht waarin je een half jaar lang een onderwerp van jouw interesse gaat bestuderen.